Cadernos de Convivência Guia Colaborativo para uma UFPR Plural e Ética

A proposta do "Cadernos de Convivência: Guia Colaborativo para uma UFPR Plural e Ética" consiste no desenvolvimento de uma série editorial voltada para a comunidade acadêmica. O objetivo central é fornecer conteúdo e ferramentas práticas para mediar conflitos, combater o racismo e a LGBTfobia, e promover a saúde mental no campus.

Os principais pilares da proposta incluem:

• Fundamentação e Necessidade: O projeto é desenvolvido em paralelo a uma pesquisa de doutorado e busca gerar uma mudança real na cultura institucional, fortalecendo o sentimento de pertencimento através de experiências que transformem comportamentos.

• Temas Centrais: Os cadernos abordarão dimensões essenciais da vida universitária, como a mediação ética de tensões cotidianas, o respeito às identidades de gênero, o enfrentamento ao racismo estrutural e orientações para o bem-estar emocional.

• Metodologia Participativa: A produção incentiva o protagonismo discente em todas as etapas. Isso será realizado por meio de:

  • Mutirões de pauta e redação: Oficinas abertas onde estudantes atuam como autores e editores.

  • Articulação com coletivos: Parcerias com Centros Acadêmicos e entidades para garantir representatividade plural.

  • Design e ilustração: Participação de estudantes de Artes e Design na criação da identidade visual.

  • Consulta pública: Uso da plataforma participa.ufpr.br para sugestões antes da impressão final.

• Distribuição Multiplataforma: O conteúdo terá alcance universal, com livros impressos de alta qualidade distribuídos nos campi e e-books gratuitos acessíveis a todos.

• Cronograma e Orçamento: A execução está prevista para o segundo semestre de 2026, com lançamento em novembro. O orçamento total estimado é de R$ 32.000,00, cobrindo produção editorial, logística de materiais e impressão.

O impacto esperado é a consolidação de um legado coletivo de respeito e união, transformando a UFPR em uma referência nacional de convivência ética e justiça social.