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Arabella Natal Galvao Da Silva 24/11/2025 16:13

Comparar o ensino híbrido sistematizado com o que ocorreu na pandemia é um erro absurdo. Naquele momento, a maioria dos docentes não tinha capacitação, tudo foi feito de improviso. Educação híbrida não é isso. É preciso conhecer para aplicar com consciência e responsabilidade. Existe um vasto referencial teórico que precisa ser aplicado para que o resultado seja positivo. Então, espero que a proposta de minuta se mantenha, permitindo àqueles que querem e sabem, possam fazer um bom trabalho. Sobre propostas: gostaria de facilitar a inclusão de uma disciplina híbrida no PPC dos cursos presenciais. Por exemplo: quando uma mesma disciplina é ofertada para disversos cursos, o departamento poderia ter a versão presencial e a versão híbrida, equivalentes, permitindo aos estudantes, por orientação das coordenações, optar entre uma ou outra.

Arabella Natal Galvao Da Silva 25/11/2025 10:20

Complementando minha proposta, para disciplinas ofertadas para vários cursos: o departamento prepara a disciplina e apresenta à coordenação do curso ou ao colegiado, o colegiado decide se aprova ou não a equivalência à disciplina presencial, a disciplina pode ser ofertada para aquele curso independente de uma reforma curricular. Algo mais direto.

Referência: UFPR-PROP-2025-11-549
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